修俊枫委员：

您提出的《关于充分利用远程教学解决教育不均衡问题的建议》收悉。经认真研究，现答复如下：

现代远程教学是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术，实现学生与教师、学生与教育组织之间，以多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式。

近年来，我市高度重视发展现代远程教学，不断加大投入力度，加快推进“三通”工程，即：“校校通”工程、“班班通”工程、“网络学习空间人人通”工程。其中：“校校通”工程实现各中小学校校园网全覆盖；“班班通”工程已覆盖各中小学校95%的班级；“网络学习空间人人通”工程完成国家教育资源网教师学习空间和省教育资源平台“龙学网”的开通，学生和家长可通过互联网访问教师空间，进行交流学习。加大远程教学培训力度，组织学校业务领导和教师到省内外参加培训学习20余次，累计培训700余人；开展全员校本培训，平均达到每年人均两次以上。积极运用远程教学，依托“一师一优课，一课一名师”活动，通过网络平台，遴选一批优质的课堂教学资源，并上传到国家教育资源网进行晒课，供教师和学生使用，促进教学质量全面提升。

今后，我局将针对全市教育的整体情况，进一步加大工作力度，充分利用现代远程教学资源，实现教育均衡发展、教师共同提高、学生全面进步的目标。一是全面做好“三通”工程的运行维护，保证网络传输速度，为实施远程教学提供保障。二是深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，对于在网上晒出的课堂教学，严格按照部优、省优、市优和县优的等级把关评选，提高共享资源的质量。三是充分利用市区四所小学安装的录播系统和智慧课堂(电子书包)设备，扩大同步课堂覆盖面，共享优质课堂教学资源。四是创建网络教研工作室，研究实施远程教育的特点、规律及经验做法，组织教师开展网络教研，引领教师专业成长。

特此函复。如有不同意见，请与同江市教育体育局联系。

联 系 人：刘彦学

联系电话：2937035 

同江市教育体育局

2016年5月25日